KELAS I TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 5, RABU 30 MARET 2022

MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Rabu, 30 Maret 2022

Tema 7 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4 : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran : 5

Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Tujuan pembelajaran hari ini yaitu melalui pembelajaran dengan model DARING, dan pendekatan saintifik, Ibu guru berharap kalian dapat mengenal berbagai bentuk benda dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

Ayo Mencoba

Ayo, bermain tebak-tebakan. 

Siapkan beberapa benda yang ada di kelasmu. 

Cobalah tutup matamu. 

Raba benda-benda tersebut dengan tanganmu. 

Dapatkah kamu merasakan permukaan benda tersebut? 

Apakah nama benda tersebut?

 

Dapatkah kamu menebak semua benda yang ada dalam kotak? 

Bagaimana cara kamu mengetahuinya? 

Cara mengenali benda dapat dari permukaan atau bentuknya.

Ada benda yang memiliki permukaan halus. 

Ada pula benda yang memiliki permukaan kasar. 

Bentuk permukaan benda juga berbeda-beda. 

Ada yang berbentuk segitiga dan segi empat. 

Ada juga yang berbentuk lingkaran.

 

 

Ayo Berlatih

Perhatikan gambar berikut!

Ciri-ciri benda di atas adalah :

Bentuk permukaan bola adalah lingkaran.

Bola terbuat dari bahan karet. 

Jika udara dalam bola berkurang, bola akan mengempis.

 

 

TUGAS

Tebaklah benda apakah yang disebutkan dalam ciri-ciri berikut ini.

 

1. Aku terbuat dari plastik, karet atau kain

Aku mempunyai tangan, kaki, mata dan hidung.

Aku biasa dimainkan oleh anak perempuan.

Aku juga bisa memakai baju yang indah.

Aku adalah .....

 

2. Aku terbuat dari kertas.

Aku berbentuk segiempat.

Aku mempunyai kerangka dari bambu.

Aku bisa terbang tinggi jika tertiup angin.

Aku adalah .....

 

3. Aku adalah sebuah peralatan rumah

Aku terbuat dari plastik

Aku digunakan sebagai tempat air.

Aku adalah .....

 

4. Aku terbuat dari kayu

Bentukku panjang

Kakiku ada empat

Aku berguna untuk duduk

Aku adalah .....

 

 

Selamat mengerjakan! 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.

KELAS I TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 3&4, SELASA 29 MARET 2022

 MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Selasa, 29 Maret 2022

Tema 7                 : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4     : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran : 3 dan 4

Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Bermain Peran

Bacalah percakapan berikut dengan cermat.

Ibu : Mengapa kamu sedih, Mutiara? 

Mutiara : Penggarisku hilang, Bu. 

Ibu : Mungkin kamu lupa menyimpannya. Tiba-tiba Udin datang. 

Udin : Mengapa kamu sedih, Kakak? 

Mutiara : Penggarisku hilang, Udin. 

Udin : Maksud Kakak, penggaris yang berwarna merah? 

Mutiara : Iya, betul,  warnanya merah. 

Udin : Maafkan aku, Kakak. Aku tadi meminjamnya sebentar.

 

Ibu : Udin, kalau meminjam penggaris Kakak, harus minta izin. 

Udin  : Iya, Bu. Maafkan aku, Kakak. 

 

Kakak dan Udin bersalaman. 

Kakak  memaafkan Udin. 

Udin berjanji tidak akan mengulangi perbuatannya. 

Udin akan meminta izin sebelum memakai barang orang lain.

 

 

Bacalah kembali percakapan di atas. 

Mainkan peran bersama temanmu. 

Buatlah percakapan dengan bahasamu sendiri. 

Mainkan peran di depan teman-temanmu. 

Mainkan dengan percaya diri. 

Ingatlah. Jika ingin meminjam barang teman harus meminta izin terlebih dahulu.

 

Perhatikan gambar berikut ini.

 

 

Ayo Berlatih

 

Siti anak yang rajin. 

Siti merapikan kamar setiap hari. 

Hari ini Siti ingin merapikan buku. 

Ada banyak buku yang sudah tidak dipakai. 

Siti ingin menyumbangkan kepada orang lain. 

Siti memisahkan buku yang akan disumbangkan.

 

 

Siti memiliki 43 buah buku. 

Siti ingin menyumbangkan 21 buah buku. 

Ada berapa buku Siti yang tersisa? 

Buku Siti yang tersisa ada 22 buah buku.

 

Pernyataan tersebut dapat ditulis 43 – 21 = ... 

Selain itu, dapat juga ditulis seperti berikut.

 

 

Mari Mencoba

 

Lani dan Siti bermain seluncur. 

Lani dan Siti dapat meluncur dengan baik. 

Permukaan papan seluncur halus. 

Edo dan Beni bermain pasir. 

Mereka membuat berbagai bentuk dari pasir. 

Permukaan pasir kasar. 

Permukaan benda ada yang kasar dan ada yang halus. 

 

Amati gambar-gambar di bawah ini.

Kertas adalah benda dapat digunakan untuk membuat karya. 

Bentuknya juga dapat diubah-ubah. 

Kertas dapat dilipat menjadi berbagai bentuk. 

Kertas dapat dilipat menjadi bentuk segitiga. 

Kertas dapat dilipat menjadi bentuk pesawat dan perahu.

 

Karet ada yang lentur dan ada yang kaku. 

Karet yang lentur dapat ditarik. 

Karet yang kaku tidak dapat ditarik. 

Karet dapat digunakan untuk mengikat.

 

Benda memiliki permukaan yang berbeda. 

Benda terbuat dari bahan yang berbeda.

Ada benda yang aman untuk dimainkan. 

Ada pula benda yang berbahaya untuk dimainkan. 

Gunakan benda sesuai dengan fungsinya.

 

Badan dapat bergerak lentur seperti karet. 

Lihatlah gerakan pesenam pada gambar di atas. 

Badannya meliuk ke kanan dan ke kiri. 

Pesenam dapat melakukan gerakan karena rajin berlatih. 

Kamu juga harus rajin berlatih. 

Dengan berlatih, kamu dapat melakukan gerakan tersebut. 

Coba lakukan gerakan meliuk berikut. 

Tujuan gerakan ini yaitu untuk melenturkan tubuh. 

Tahapan gerakan meliuk sebagai berikut :

1. Sikap awal badan berdiri tegak. 

2. Rentangkan kedua tangan ke depan.

 

Mulailah memutar badan ke arah : 

a. Bawah (membungkukkan badan) 

b. Kiri bawah 

c. Ke samping kiri dan kanan 

d. Ke atas ( melentingkan badan) 

e. Kanan atas 

f. Kiri atas

 

 

 

 

Tugas

Coba selesaikan soal berikut ini.

Selamat mengerjakan! 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.

KELAS I TEMA 7 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1&2, SENIN 28 MARET 2022

 MATERI PEMBELAJARAN

 

Hari/ Tanggal : Senin, 28 Maret 2022

Tema 7             : Benda, Hewan, dan Tanaman di Sekitarku

Subtema 4     : Bentuk, Warna, Ukuran, dan Permukaan Benda

Pembelajaran : 1 dan 2

Assalamualaikum Wr. Wb.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi selama melakukan kegiatan pembelajaran, ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Ayo Mengamati

 

Udin dan Siti sedang bermain bersama. 

Udin bermain mobil-mobilan. 

Mobil-mobilan Udin berwarna merah. 

Siti senang bermain boneka. 

Boneka Siti berukuran besar dan halus. 

Mereka senang bermain bersama. 

Ada banyak benda di sekitar kita. 

Benda berbeda bentuk warna dan ukurannya.

 

 

Benda-benda di sekitar memiliki berbagai ukuran. 

Ada benda yang berukuran besar. 

Ada benda yang berukuran kecil. 

Bola memiliki ukuran yang berbeda-beda. 

Bola tenis dan bola pingpong berukuran kecil. 

Bola basket dan bola sepak berukuran lebih besar.

 

 

Naahh, dari kedua cerita di atas. Apakah anak-anak telah memahami mengenai benda-benda yang ada di sekitar kita?

Baik bentuknya, ukuran benda tersebut, maupun tekstur atau permukaan dari benda tersebut.

Seperti boneka, yang memiliki ukuran yang besar dan bertekstur halus.

 

 

Ayo Berdiskusi

Diskusikan bersama teman, atau keluargamu. 

Apa yang terjadi jika semua benda berwarna sama? 

Apa yang terjadi jika semua benda berukuran besar? 

 

 

Kamar Lani bersih dan rapi. 

Di kamar Lani ada tempat tidur dan meja belajar. 

Alat-alat tulis dan mainan tersusun rapi. 

Semua benda disimpan pada tempatnya. 

Benda-benda itu disusun berdasarkan kegunaannya. 

Lani senang berada di kamar yang rapi dan bersih.

 

Agar kita dapat merapikan benda-benda di rumah, mari berlatih membersihkan kelas atau kamar kalian ya. 

Coba lakukan bersama teman atau keluargamu. 

Rapikan benda-benda yang ada di kamar atau kelasmu.

Benda yang disusun rapi tampak indah dipandang. 

Apa nama benda yang kamu sukai? 

Dapatkah kamu membuatnya?

 

 

Ayo Berlatih

Pasangkan bola dan permainannya dengan menarik garis.

 

 

Bandingkan kedua gambar berikut. 

Buatlah kalimat untuk membandingkan kedua gambar. 

Contoh   

 

 

Tugas

Silahkan anak-anak menyelesaikan latihan di bawah ini, dengan cara membandingkan kedua benda tersebut seperti contoh di atas!

 

 

Selamat mengerjakan! 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari, kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih.. Sampai jumpa besok yaa sholih shaliha.

 

Wassalamualaikum Wr. Wb.

PENILAIAN TENGAH SEMESTER KELAS 1, JUM'AT 25 MARET 2022

 PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Kelas/Semester : I/II

Hari/Tanggal : Jumat, 25 Maret 2022

Mata Pelajaran : Menulis

Assalamualaikum...

Selamaaaatt pagii...

Apa kabar hari inii?

Semogaa semua dalam keadaan sehat, semangat dan selalu dalam lindungan Allah subhanahuwataala.
Ayok sarapan yang bergizi, biar semangat dan berenergi untuk mengerjakan ujian hari ini ya!
Jangan lupa, shalat dhuha dan Murojaah, biar segala aktivitas hari ini dimudahkan dan dilancarkan.

Sebelum mengerjakan PTS biasakan berdoa terlebih dahulu. Semoga Allah memberi kemudahan kepada Ananda dalam mengerjakan PTS.

Berikut ini adalah Link PTS hari ini, silahkan diklik dan kerjakan secara mandiri, jujur dan teliti.

Untuk menulis bisa dikerjakan di lembar yg sudah dibagikan kemarin yaa... 😁 

Setelah kalian selesai mengerjakan kemudian hasilnya bisa kalian foto dan di upload di LINK MENULIS

Selamat mengerjakan semoga mendapatkan nilai terbaik, tetap semangat ya anak sholih/sholihah melaksanakan pembelajaran di rumah. Ibu guru doakan semua selalu dalam lindungan Allah. aamiin 😀😀




Wassalamualaikum Wr. Wb.