Jumat, 13 November 2026

KELAS 2 MATERI BAHASA INDONESIA, JUM'AT 13 NOVEMBER 2026

IDENTITAS

Nama Guru            : Resti Regita Cahyani, S.Pd.

Mapel                     : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal        : Jumat / 13 November 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Zaid Bin Tsabit

Materi                     : Membedakan Kalimat Aktif dan Pasif

Pertemuan             : 30


👩‍🍳➡️🍚🔄

Membedakan Kalimat Aktif dan Pasif

Bahasa Indonesia • Kelas 2 SD • Fase A

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami kalimat sederhana dan membedakan kalimat yang menyatakan pelaku melakukan perbuatan (aktif) dengan kalimat yang menyatakan sesuatu dikenai perbuatan (pasif). Peserta didik juga mampu menuliskannya dengan huruf kapital dan tanda baca yang tepat.

⭐ Tujuan Pembelajaran (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu membedakan kalimat aktif dan pasif.

PendekatanTujuan Pembelajaran
🧘 MindfulMurid membaca kalimat dengan teliti dan bertanya pada diri sendiri, “Subjek ini melakukan atau dikenai perbuatan?”
💡 MeaningfulMurid memahami bahwa memilih kalimat aktif atau pasif membantu kita menceritakan siapa yang berbuat dan siapa yang menerima perbuatan.
🎉 JoyfulMurid senang bermain “Sortir Kalimat” dengan berpindah ke Zona Aktif atau Zona Pasif.

🪜 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

  1. Menyebutkan pelaku dan yang dikenai perbuatan dalam kalimat.
  2. Menjelaskan ciri kalimat aktif.
  3. Menjelaskan ciri kalimat pasif.
  4. Membandingkan kalimat aktif dan pasif untuk menemukan perbedaannya.
  5. Menentukan jenis kalimat (aktif atau pasif) dan menuliskan pasangannya.

🧩 Model dan Metode Pembelajaran

Model: Cooperative Learning tipe Numbered Heads Together (kepala bernomor).

Metode: permainan “Sortir Kalimat” (Zona Aktif dan Zona Pasif), demonstrasi perbuatan, tanya jawab, dan menulis pasangan kalimat.

🤲 Pembukaan: Kebesaran Allah

Mari berdoa dan bersyukur dahulu. Allah memiliki nama-nama yang indah:

  • Al-Khaliq (Maha Pencipta): “Allah menciptakan manusia.” (aktif) dan “Manusia diciptakan Allah.” (pasif)
  • Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): “Allah memberi rezeki.” (aktif) dan “Rezeki diberikan Allah.” (pasif)
  • Al-Malik (Maha Merajai): “Allah mengatur alam.” (aktif) dan “Alam diatur Allah.” (pasif)

Kaitannya dengan materi: Kalimat di atas memiliki arti yang sama. Pada kalimat aktif, kita menyebut Allah yang berbuat lebih dahulu. Pada kalimat pasif, kita menyebut kita yang menerima kebaikan-Nya lebih dahulu. Dengan membedakannya, kita belajar mengingat siapa yang berbuat dan siapa yang menerima, lalu bersyukur.

Pertanyaan mendalam:

  1. “Allah menciptakan manusia” dan “Manusia diciptakan Allah”. Apa yang sama dan apa yang berbeda dari kedua kalimat itu?
  2. Hari ini siapa yang telah berbuat baik kepadamu, dan kepada siapa kamu berbuat baik?
  3. Bagaimana caramu berterima kasih kepada Allah dan kepada orang yang telah menolongmu?

🎬 Video Pembelajaran

Tontonlah video berikut dengan tenang. Perhatikan siapa yang berbuat dan siapa yang dikenai perbuatan.

▶ Tonton di YouTube

Tautan mengarah ke hasil pencarian sesuai judul materi. Bapak/Ibu guru dapat mengganti dengan satu tautan video pilihan.

📚 Penjelasan Materi

1. Apa itu kalimat aktif dan pasif?

  • Kalimat aktif: subjek (bagian depan kalimat) melakukan perbuatan.
  • Kalimat pasif: subjek (bagian depan kalimat) dikenai perbuatan.

KALIMAT AKTIFIbunasipelaku berbuat ke yang dikenaiIbu memasak nasi.KALIMAT PASIFNasiIbuyang dikenai menerima dari pelakuNasi dimasak Ibu.

2. Perbedaan kalimat aktif dan pasif

Hal yang dibandingkanKalimat AktifKalimat Pasif
Subjek (depan)Pelaku, yang melakukanYang dikenai perbuatan
Kata kerjaBerawalan me- atau kata kerja dasarBerawalan di-
ContohAdik memakan kue.Kue dimakan adik.
ContohAyah membaca koran.Koran dibaca Ayah.
ContohRani menyapu halaman.Halaman disapu Rani.

3. Tiga pertanyaan “Detektif Kalimat”

  1. Siapa yang berada di depan? Jika pelaku yang berbuat, itu aktif. Jika yang dikenai perbuatan, itu pasif.
  2. Lihat kata kerjanya. Berawalan di- berarti pasif. Berawalan me- atau kata kerja dasar berarti aktif.
  3. Coba tukar posisi. “Ibu memasak nasi” dapat menjadi “Nasi dimasak Ibu”. Itu pasangan aktif dan pasif.

4. Latihan menyortir kalimat

KalimatSiapa di depan?Jenis
Kakak membuka pintu.Kakak, pelakuAktif
Pintu dibuka kakak.Pintu, dikenaiPasif
Dodi menendang bola.Dodi, pelakuAktif
Bola ditendang Dodi.Bola, dikenaiPasif
💡 Ingat: Kalimat aktif tidak selalu memakai me-. Contoh: “Adik makan nasi” dan “Ayah pergi” juga kalimat aktif. Tetapi kalimat pasif selalu memakai kata kerja berawalan di-, ditulis serangkai (dimasak, dibaca).

📝 Latihan: 10 Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Mudah
Pada kalimat aktif, subjek (bagian depan kalimat) ....
  1. dikenai pekerjaan
  2. melakukan pekerjaan
  3. pergi
  4. tidur
2. Mudah
Manakah yang merupakan kalimat aktif?
  1. Roti dimakan adik.
  2. Kue dibuat ibu.
  3. Ibu membuat kue.
  4. Bola ditendang Dodi.
3. Mudah
Kalimat pasif memiliki kata kerja berawalan ....
  1. di-
  2. me-
  3. ber-
  4. pe-
4. Sedang
“Ayah membaca koran.” Kalimat itu termasuk kalimat ....
  1. pasif
  2. pertanyaan
  3. perintah
  4. aktif
5. Sedang
“Koran dibaca Ayah.” Kalimat itu termasuk kalimat ....
  1. aktif
  2. pasif
  3. tanya
  4. seru
6. Sedang
Pasangan kalimat aktif dan pasif yang benar adalah ....
  1. Budi menendang bola. – Budi ditendang bola.
  2. Budi menendang bola. – Bola menendang Budi.
  3. Budi menendang bola. – Bola ditendang Budi.
  4. Budi menendang bola. – Ditendang bola Budi.
7. Sedang
Kata kerja pada kalimat “Surat ditulis Rina.” adalah ....
  1. ditulis
  2. surat
  3. Rina
  4. tidak ada
8. Sukar
Kalimat “Pintu dikunci Ayah.” jika diubah menjadi kalimat aktif adalah ....
  1. Pintu mengunci Ayah.
  2. Ayah dikunci pintu.
  3. Pintu Ayah mengunci.
  4. Ayah mengunci pintu.
9. Sukar
Manakah kalimat yang jenisnya berbeda dari tiga kalimat lainnya?
  1. Rina membaca buku.
  2. Buku dibaca Rina.
  3. Rina menulis surat.
  4. Rina menyapu lantai.
10. Sukar
Pertanyaan yang paling tepat untuk mengetahui jenis kalimat aktif atau pasif adalah ....
  1. Berapa jumlah katanya?
  2. Apa judul ceritanya?
  3. Apakah subjek melakukan atau dikenai perbuatan?
  4. Siapa yang menulis kalimat ini?

🔑 Kunci Jawaban

1. B • 2. C • 3. A • 4. D • 5. B • 6. C • 7. A • 8. D • 9. B • 10. C

🌟 Pembelajaran Mendalam: Mindful, Meaningful, Joyful

Langkah PembelajaranBagian
Berdoa, bersyukur, dan menarik napas dalam sebelum belajar🧘 Mindful
Merenungkan pertanyaan mendalam tentang Al-Khaliq, Ar-Razzaq, Al-Malik🧘 Mindful & 💡 Meaningful
Menonton video dan menyebutkan siapa yang berbuat dan siapa yang dikenai🎉 Joyful & 🧘 Mindful
Membandingkan kalimat aktif dan pasif untuk menemukan perbedaannya💡 Meaningful
Bermain “Sortir Kalimat”: berpindah ke Zona Aktif atau Zona Pasif🎉 Joyful
Berhenti sejenak dan bertanya “Subjek ini melakukan atau dikenai?” sebelum menjawab🧘 Mindful
Numbered Heads Together: berdiskusi dan menuliskan pasangan kalimat aktif-pasif💡 Meaningful & 🎉 Joyful
Mengerjakan 10 soal dan refleksi “siapa yang berbuat baik kepadaku hari ini?”🧘 Mindful & 💡 Meaningful

🏁 Kesimpulan

  • Kalimat aktif: subjek melakukan perbuatan. Kalimat pasif: subjek dikenai perbuatan dan kata kerjanya berawalan di-.
  • Untuk membedakannya, tanyakan: siapa di depan, apa awalan kata kerjanya, dan bisakah posisinya ditukar.
  • Kalimat aktif tidak selalu berawalan me-, tetapi kalimat pasif selalu berawalan di- yang ditulis serangkai.
  • Kita adalah penerima kebaikan Allah dan orang lain. Mari bersyukur dan membalas dengan berbuat baik. 🌈

Kamis, 12 November 2026

KELAS 2 MATERI BAHASA INDONESIA, KAMIS 12 NOVEMBER 2026

IDENTITAS

Nama Guru            : Resti Regita Cahyani, S.Pd.

Mapel                     : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal        : Kamis / 12 November 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Zaid Bin Tsabit

Materi                     : Memahami dan Menuliskan Kalimat Pasif

Pertemuan             : 29


🍚👩‍🍳📖

Memahami dan Menuliskan Kalimat Pasif

Bahasa Indonesia • Kelas 2 SD • Fase A

🎯 Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami dan menulis kalimat sederhana dengan struktur yang tepat. Peserta didik mengenali kalimat yang menyatakan sesuatu dikenai perbuatan (kalimat pasif) dengan kata kerja berawalan “di-”, serta menggunakan huruf kapital dan tanda baca dengan benar.

⭐ Tujuan Pembelajaran (TP)

TP Umum: Peserta didik mampu memahami dan menuliskan kalimat pasif.

PendekatanTujuan Pembelajaran
🧘 MindfulMurid mengamati kalimat dengan teliti dan berhenti sejenak untuk bertanya, “Siapa yang melakukan? Apa yang dikenai perbuatan?”
💡 MeaningfulMurid memahami bahwa kalimat pasif membantu kita bercerita tentang sesuatu yang dikenai perbuatan, serta menerapkan penulisan “di-” dengan benar.
🎉 JoyfulMurid senang bermain “Cari Pasangan Kalimat” dan memperagakan perbuatan bersama teman.

🪜 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

  1. Membedakan pelaku dan yang dikenai perbuatan dalam kalimat.
  2. Menjelaskan arti kalimat aktif dan kalimat pasif.
  3. Mengenali ciri kalimat pasif (kata kerja berawalan “di-”).
  4. Mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif.
  5. Menuliskan kalimat pasif sendiri dengan penulisan “di-” yang benar.

🧩 Model dan Metode Pembelajaran

Model: Cooperative Learning tipe Make a Match (mencari pasangan kartu kalimat aktif dan pasif).

Metode: demonstrasi (murid memperagakan perbuatan), tanya jawab, diskusi berpasangan, dan menulis terbimbing.

🤲 Pembukaan: Kebesaran Allah

Mari berdoa dan bersyukur dahulu. Allah memiliki nama-nama yang indah:

  • Al-Khaliq (Maha Pencipta): Langit, bumi, dan kita diciptakan Allah.
  • Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Makanan dan minuman diberikan Allah kepada kita.
  • Al-Malik (Maha Merajai): Seluruh alam diatur Allah dengan sempurna.

Kaitannya dengan materi: Kalimat di atas adalah contoh kalimat pasif. Kita, langit, dan rezeki adalah yang dikenai perbuatan Allah, yaitu diciptakan, diberi, dan diatur. Dengan belajar kalimat pasif, kita juga belajar mengingat siapa yang telah berbuat baik kepada kita, lalu bersyukur.

Pertanyaan mendalam:

  1. “Allah menciptakan langit” dan “Langit diciptakan Allah”. Siapa pelakunya pada kedua kalimat itu?
  2. Siapa saja yang telah berbuat baik kepadamu hari ini? Bagaimana kamu berterima kasih?
  3. Sebutkan tiga hal yang diberikan Allah kepadamu dan perasaanmu terhadapnya.

🎬 Video Pembelajaran

Tontonlah video berikut dengan tenang. Perhatikan siapa pelaku dan apa yang dikenai perbuatan.

▶ Tonton di YouTube

Tautan mengarah ke hasil pencarian sesuai judul materi. Bapak/Ibu guru dapat mengganti dengan satu tautan video pilihan.

📚 Penjelasan Materi

1. Pelaku dan yang dikenai perbuatan

Dalam kalimat ada pelaku (siapa yang melakukan), perbuatan (apa yang dilakukan), dan yang dikenai perbuatan (apa atau siapa yang menerima perbuatan).

2. Kalimat aktif dan kalimat pasif

  • Kalimat aktif: pelaku berada di depan dan melakukan perbuatan. Kata kerjanya biasanya berawalan me-.
  • Kalimat pasif: yang dikenai perbuatan berada di depan. Kata kerjanya berawalan di-.

Ibupelakumemasakperbuatan (me-)nasi.dikenai perbuatanNasidikenai perbuatandimasakperbuatan (di-)Ibu.pelaku⇅ tukar posisi, me- menjadi di-.

Baris atas: kalimat aktif. Baris bawah: kalimat pasif.

3. Ciri kalimat pasif

  • Bagian depan kalimat adalah yang dikenai perbuatan.
  • Kata kerja berawalan di- dan ditulis serangkai (contoh: dimasak, dibaca).
  • Pelaku berada di belakang kata kerja, boleh memakai kata oleh (contoh: Nasi dimasak oleh Ibu).

4. Cara mengubah kalimat aktif menjadi pasif

  1. Cari pelaku: siapa yang melakukan? (Ibu)
  2. Cari yang dikenai perbuatan: apa yang dikenai? (nasi)
  3. Pindahkan yang dikenai perbuatan ke depan kalimat.
  4. Ubah kata kerja: awalan me- menjadi di- (memasak → dimasak).
  5. Letakkan pelaku di belakang, lalu periksa huruf kapital dan tanda titik.

5. Contoh kalimat aktif dan pasif

Kalimat aktifKalimat pasif
Ayah membaca koran.Koran dibaca Ayah.
Adik memakan kue.Kue dimakan adik.
Rani menyapu halaman.Halaman disapu Rani.
Budi membawa tas.Tas dibawa Budi.
Kakak membuka pintu.Pintu dibuka kakak.
Kata kerja aktif (me-)Kata kerja pasif (di-)
menulis, menggambarditulis, digambar
mencuci, memotongdicuci, dipotong
menendang, mengambilditendang, diambil
💡 Ingat: Pada kalimat pasif, awalan “di-” ditulis serangkai dengan kata kerja (dimasak). Ini berbeda dengan “di” tempat yang dipisah (di rumah).

📝 Latihan: 10 Soal Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Mudah
Pada kalimat pasif, subjek (bagian depan kalimat) ....
  1. melakukan pekerjaan
  2. sedang marah
  3. dikenai pekerjaan
  4. menghilang
2. Mudah
Manakah yang merupakan kalimat pasif?
  1. Roti dimakan adik.
  2. Adik makan roti.
  3. Adik memakan roti.
  4. Adik suka roti.
3. Mudah
Awalan kata kerja pada kalimat pasif adalah ....
  1. me-
  2. ber-
  3. pe-
  4. di-
4. Sedang
Bentuk pasif dari “Ibu menyapu lantai.” adalah ....
  1. Ibu disapu lantai.
  2. Lantai disapu Ibu.
  3. Lantai menyapu Ibu.
  4. Menyapu lantai Ibu.
5. Sedang
Bentuk pasif dari kata “membaca” adalah ....
  1. dibaca
  2. membaca
  3. bacaan
  4. baca-baca
6. Sedang
Pada kalimat “Pintu dibuka kakak.”, pelaku perbuatannya adalah ....
  1. pintu
  2. dibuka
  3. kakak
  4. tidak ada
7. Sedang
Penulisan kalimat pasif yang benar adalah ....
  1. Baju di cuci Ibu.
  2. Baju dicuci Ibu.
  3. Baju di-cuci Ibu.
  4. Baju dcuci Ibu.
8. Sukar
Bentuk pasif dari “Kakak menggambar pemandangan.” adalah ....
  1. Kakak digambar pemandangan.
  2. Pemandangan menggambar kakak.
  3. Kakak pemandangan digambar.
  4. Pemandangan digambar kakak.
9. Sukar
Pasangan kalimat aktif dan pasif yang benar adalah ....
  1. Budi membawa tas. – Tas dibawa Budi.
  2. Budi membawa tas. – Budi dibawa tas.
  3. Budi membawa tas. – Tas membawa Budi.
  4. Budi membawa tas. – Dibawa tas Budi.
10. Sukar
Manakah yang bukan kalimat pasif?
  1. Bola ditendang Dodi.
  2. Surat ditulis Rina.
  3. Dodi menendang bola.
  4. Kue dipotong Ibu.

🔑 Kunci Jawaban

1. C • 2. A • 3. D • 4. B • 5. A • 6. C • 7. B • 8. D • 9. A • 10. C

🌟 Pembelajaran Mendalam: Mindful, Meaningful, Joyful

Langkah PembelajaranBagian
Berdoa, bersyukur, dan menarik napas dalam sebelum belajar🧘 Mindful
Merenungkan pertanyaan mendalam tentang Al-Khaliq, Ar-Razzaq, Al-Malik🧘 Mindful & 💡 Meaningful
Menonton video dan menunjuk pelaku serta yang dikenai perbuatan🎉 Joyful & 🧘 Mindful
Memperagakan perbuatan (membuka pintu, membawa tas) lalu menyebutnya dalam kalimat aktif dan pasif🎉 Joyful
Memahami ciri kalimat pasif dan cara mengubahnya dari kalimat aktif💡 Meaningful
Bermain Make a Match: mencari pasangan kartu kalimat aktif dan pasif🎉 Joyful
Menulis kalimat pasif sendiri dengan teliti, memeriksa awalan “di-” dan tanda baca🧘 Mindful & 💡 Meaningful
Mengerjakan 10 soal dan refleksi “siapa yang berbuat baik kepadaku hari ini?”🧘 Mindful & 💡 Meaningful

🏁 Kesimpulan

  • Kalimat aktif: pelaku melakukan perbuatan, kata kerja berawalan me-. Kalimat pasif: yang dikenai perbuatan di depan, kata kerja berawalan di-.
  • Cara mengubahnya: cari pelaku dan yang dikenai perbuatan, tukar posisi, ubah me- menjadi di-.
  • Awalan di- pada kata kerja ditulis serangkai (dimasak, dibaca).
  • Kita adalah makhluk yang diciptakan dan diberi rezeki oleh Allah. Mari selalu bersyukur dan berterima kasih kepada orang yang berbuat baik. 🌈