KELAS 2 MATERI BAHASA INDONESIA, JUM'AT 25 SEPTEMBER 2026

 IDENTITAS

Nama Guru            : Resti Regita Cahyani, S.Pd.

Mapel                     : Bahasa Indonesia

Hari / Tanggal        :  Jum'at  / 25  September 2026

Fase / Kelas           : A / 2 Zaid Bin Tsabit

Materi                     : Bab 3 - Membaca Informasi dalam gambar

Pertemuan             : 17

                                                 

🐱🥛 👩‍🍳 ⚽

Menuliskan Kalimat Informasi dalam Gambar

Bahasa Indonesia · Kelas 2 · Fase A

Capaian Pembelajaran

Elemen Menulis (Fase A): murid mampu menulis kata dan kalimat sederhana dengan tepat dan rapi, memakai huruf kapital dan tanda titik, untuk menyampaikan informasi dari apa yang dilihat dan dialaminya.

Tujuan Pembelajaran

TP 1. Murid mampu mengamati gambar dan menyebutkan informasi siapa, sedang apa, dan di mana dengan tepat.

TP 2. Murid mampu menuliskan kalimat informasi sesuai gambar dengan huruf kapital di awal dan tanda titik di akhir.

Pelaksanaan dalam kegiatan belajar

• Mindful Berdoa dan tarik napas dalam tiga kali sebelum belajar, lalu mengamati gambar dengan tenang. (TP 1)
• Joyful Menonton video pembelajaran kalimat informasi. (TP 1)
• Joyful Permainan "Tebak Gambar": guru menunjukkan kartu gambar, murid berebut menjawab siapa, sedang apa, di mana. (TP 1)
• Meaningful Murid mengaitkan gambar dengan kegiatan di rumahnya, dan mensyukuri ciptaan serta rezeki Allah. (TP 1 & 2)
• Mindful Menulis kalimat dengan tenang, pelan, dan rapi, sambil mengecek huruf kapital dan titik. (TP 2)
• Meaningful Menulis kalimat informasi tentang kegiatan keluarga di buku tulis. (TP 2)
• Joyful Menyusun kartu kata acak menjadi kalimat secara berkelompok, lalu saling menukar hasil tulisan. (TP 2)

Alur Tujuan Pembelajaran

1. Mengamati gambar dan menggali informasi (siapa, sedang apa, di mana) melalui tanya jawab, video, dan permainan kartu gambar.
2. Menuliskan kalimat informasi sesuai gambar dengan huruf kapital dan tanda titik, mulai dari melengkapi kalimat, menyusun kata acak, hingga menulis mandiri.

Apersepsi

Guru menunjukkan gambar seekor kucing yang sedang minum susu dan bertanya: "Anak-anak, apa yang kalian lihat? Siapa dia? Sedang apa? Bagaimana kita menuliskannya?" Murid menjawab lisan, lalu guru menyampaikan bahwa hari ini mereka akan belajar menulis kalimat dari gambar.

Ayat Kebesaran Allah

Gambar yang kita lihat adalah ciptaan dan nikmat dari Allah. Mari kenali tiga sifat-Nya:

Al-Khaliq (Maha Pencipta)

ٱللَّهُ خَـٰلِقُ كُلِّ شَىْءٍ

QS. Az-Zumar: 62 · "Allah Pencipta segala sesuatu."

Al-Malik (Maha Merajai)

هُوَ ٱللَّهُ ٱلَّذِى لَآ إِلَـٰهَ إِلَّا هُوَ ٱلْمَلِكُ ٱلْقُدُّوسُ

QS. Al-Hasyr: 23 · "Dialah Allah, tidak ada tuhan selain Dia, Raja, Yang Mahasuci."

Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki)

إِنَّ ٱللَّهَ هُوَ ٱلرَّزَّاقُ ذُو ٱلْقُوَّةِ ٱلْمَتِينُ

QS. Adz-Dzariyat: 58 · "Sesungguhnya Allah, Dialah Maha Pemberi Rezeki, Pemilik Kekuatan, Sangat Kokoh."

Inti Materi

Kalimat informasi adalah kalimat yang memberi tahu kita sesuatu. Kalimat ini bisa kita tulis dari apa yang kita lihat pada gambar.

3 Langkah Menulis

1. Lihat gambarnya baik-baik.
2. Tanya dirimu: Siapa? Sedang apa? Di mana?
3. Tulis jawabannya menjadi satu kalimat. Awali dengan huruf kapital, akhiri dengan titik (.).

🐱🥛

Kucing sedang minum susu.

👩‍🍳🍲

Ibu memasak di dapur.

👨‍🌾🌷💦

Ayah menyiram bunga di taman.

🧒⚽🥅

Adik bermain bola di lapangan.

Merah muda = siapa · ungu = sedang apa · oranye = di mana

Video Pembelajaran

Tonton bersama di kelas atau di rumah:

▶ Menulis kalimat dari gambar ▶ Kalimat informasi kelas 2 ▶ Huruf kapital dan tanda titik

Media dan Alat Peraga

• Kartu gambar (kucing, ibu memasak, ayah menyiram bunga, anak bermain bola).
• Kartu kata warna-warni untuk disusun menjadi kalimat.
• Papan kalimat: kotak "siapa", "sedang apa", "di mana".
• Buku tulis, pensil, dan lembar kerja bergambar.

Latihan Soal

A. Pilihan Ganda

Pilih jawaban yang paling benar!

1. Kalimat diawali dengan huruf ....a. kapitalb. kecilc. miring
2. Kalimat informasi diakhiri dengan tanda ....a. tanya (?)b. titik (.)c. seru (!)
3. Kalimat yang cocok untuk gambar 🐱🥛 adalah ....a. kucing minum susub. Kucing sedang minum susu.c. Susu minum kucing.
4. Kata tanya untuk mencari pelaku pada gambar adalah ....a. Siapab. Di manac. Kapan
5. Pada kalimat "Ibu memasak di dapur.", tempatnya adalah ....a. Ibub. memasakc. di dapur
6. Kalimat yang cocok untuk gambar 👨‍🌾🌷💦 adalah ....a. Ayah menyiram bunga di taman.b. Bunga menyiram ayah.c. Ayah bunga taman.
7. Kalimat informasi berisi ....a. pertanyaanb. keterangan tentang gambarc. perintah
8. Susunan kata yang benar: bermain – bola – Adik – di lapangan ....a. Adik bermain bola di lapangan.b. Bola bermain Adik di lapangan.c. Di lapangan bola bermain Adik.
9. Penulisan kalimat yang benar adalah ....a. ayah membaca koran.b. Ayah membaca koran.c. ayah Membaca Koran
10. Allah yang menciptakan kucing, bunga, dan kita disebut ....a. Al-Khaliqb. Ar-Razzaqc. Al-Malik

B. Isian Singkat

1. Kalimat informasi diakhiri dengan tanda ................
2. Huruf pertama pada kalimat ditulis dengan huruf ................
3. Adik ................ susu. (gambar 🥛, kata: minum)
4. Susunlah menjadi kalimat: sedang – Nenek – menjahit → ................................
5. Tulislah kalimat untuk gambar 🐟🌊: ................................

Kunci jawaban (untuk guru)

Pilihan ganda: 1-a, 2-b, 3-b, 4-a, 5-c, 6-a, 7-b, 8-a, 9-b, 10-a

Isian: 1) titik 2) kapital 3) minum 4) Nenek sedang menjahit. 5) contoh: Ikan berenang di kolam. (jawaban lain yang sesuai gambar diterima)

Kesimpulan

Kalimat informasi memberi tahu kita tentang gambar: siapa, sedang apa, di mana. Tulis dengan huruf kapital di awal dan titik di akhir. Semua yang kita lihat adalah ciptaan Allah, Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Mari bersyukur. 🌸

Refleksi Pembelajaran