Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Hari/Tanggal : Rabu/ 15 April 2026
Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung
Fase/Kelas : A/1
Fase/Kelas : A/1
BAB/Tema: 7/ Aku Ingin
Materi Pembelajaran : Membedakan Keinginan dan Kebutuhan
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab

Materi Pembelajaran : Membedakan Keinginan dan Kebutuhan
Metode Pembelajaran : Tanya Jawab

Tujuan Pembelajaran (TP) :
Assalamu'alaikum wr.wb
Tabik Pun..
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebihdahulu:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqnifahma”
· Menyimak
Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang hidup hemat, peserta didik dapat membaca dan menulis kata yang sering ditemui sehari-hari.
· Membaca:
Mengenali dan mengeja kombinasi huruf pada suku kata dan kata yang sering ditemui.
· Menulis:
Menuliskan suku kata sederhana pada kata-kata yang sering ditemui sehari-hari.Tabik Pun..
Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...
Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahuwata'ala ya sayang..
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?
Sebelum memulai pembelajaran mari kita membaca doa terlebihdahulu:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilmanwarzuqnifahma”
BAB 7
AKU INGIN
SIAP-SIAP BELAJAR
Kalian sudah siap belajar?
Amati gambar di atas, ya. Lalu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Tempat apa yang kalian lihat dalam gambar?
2. Benda apa saja yang kalian lihat?
3. Pernahkah kalian pergi ke tempat itu?
4. Apa yang kalian beli di sana?
Nama : Resti Regita
Mata Pelajaran : Matematika dan Pendidikan Pancasila
Hari/Tanggal : Rabu, 15 April 2026
Materi Ajar : Pengukuran Benda
Tujuan Pembelajaran
Matematika
Uraian Materi
Matematika
📏 Mengukur Panjang Benda
Mengukur panjang artinya mengetahui seberapa panjang suatu benda.
Alat untuk mengukur panjang:
- Penggaris
- Meteran
- Jengkal tangan
- Langkah kaki
Cara mengukur:
- Letakkan ujung benda di angka 0 pada penggaris.
- Lihat angka di ujung benda.
- Itulah panjang benda tersebut.
📐 Satuan Panjang
Satuan panjang adalah ukuran yang digunakan saat mengukur.
Contoh satuan:
- Sentimeter (cm)
- Meter (m)
Untuk kelas 1 biasanya menggunakan cm.
⚖️ Membandingkan Panjang Benda
Membandingkan artinya melihat mana yang:
- Lebih panjang
- Lebih pendek
- Sama panjang
Contoh:
- Pensil A lebih panjang dari pensil B.
- Tali merah lebih pendek dari tali biru.
PENUTUP
Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik
Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anaknyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari inI?
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari inidengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersamakeluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri.
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb
Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari inidengan perasaan yang bahagia.
Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.
Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu! Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersamakeluarga kalian ya…
Ibu guru akhiri.
Wassalamu’aalaikumsalam wr.wb
