KELAS 1 MATERI MATEMATIKA, SELASA 31 OKTOBER 2023

 Hari/Tanggal          : Selasa, 31 Oktober 2023         

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        
Fase/Kelas             : A/1                  
BAB/Tema            : Pengurangan Sampai dengan 10
Materi                    : Berbagai cara melakukan pengurangan

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

• Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau cara manipulatif lainnya.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Menunjukkan konsep pengurangan sampai dengan 10 dengan benda konkret, gambar, cerita atau manipulatif lainya.

2. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan masalah pengurangan

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu menunjukkan konsep pengurangan sampai dengan 10.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Setelah membaca doa mari kita masuk ke materi pembelajran hari ini ^_^

Oke, anak sholeh/ah ibu guru minggu lalu kita telah masuk ke materi pengurangan, hari ini ibu guru akan menjelaskan tentang berbagai cara melakukan pengurangan...

Simak dengan baik yaaa ^_^

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 MATERI BAHASA INDONESIA, SENIN 30 OKTOBER 2023

Hari/Tanggal : Senin/30Oktober 2023

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Berbicara dan Mempresentasikan :

1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi

4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar, dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik. 

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat. 

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik. 

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun. 

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

10. Peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’, 

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

1. Bacalah lagi sebelum menuliskannya.

Ikuti guru membacanya.

2. Sekarang, dapatkah kalian menuliskannya?



3. Lalu, tuliskan suku kata ‘ku-’ dalam nama-nama binatang di

bawah ini.

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 MATERI BAHASA LAMPUNG, RABU 25 OKTOBER 2023

KELAS : I
MAPEL : BAHASA LAMPUNG
Materi : Kosakata Bahasa Lampung
Hari/tanggal : Rabu, 25 Oktober 2023


Assalamu’alaikum…

Selamat Pagi anak sholeh/sholehah..Bagaimana kabarnya hari ini?
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat


Hari ini kita lanjutkan belajar kosakata dalam bahasa Lampung yaa....

Kemarin kita sudah belajar mengenal anggota tubuh, hari ini kita belajar warna yaa…

 

Mengenal Warna dalam Bahasa Lampung

 

Apakah warna favorit kalian?

Yuk kita mengenal warna dalam bahasa Lampung.

WARNA	DIALEK A	DIALEK O
HITAM	HALOM	AGHENG
PUTIH	HANDAK	HANDAK
MERAH	SULUH	SULUH
HIJAU	HUJAU	UJAU
BIRU	BIGHU	BIREU
KUNING	KUNING	KUNING
COKELAT TUA	CAKELAT TUHA	CAKELAT TOHO
COKELAT MUDA	CAKELAT NGUGHA	CAKELAT MODO

 

 

Nah setelah kalian mengenal warna dalam bahasa Lampung di atas, salinlah di buku agar kalian ingat dengan kosakata baru di atas ya...

KELAS 1 MATERI SBDP, SELASA 24 OKTOBER 2023

Hari/Tanggal                  :  Selasa, 24 Oktober 2023              Satuan Pendidikan        :  SD Al Azhar 1 Bandar Lampung  Fase/Kelas                     :  A/1                                                  BAB/Tema                     :  Bermain dan Bernyanyi                  Materi  Pembelajaran    :  Tepuk Tangan dan Entakan Kaki

CP :

Peserta didik mampu mengimitasi bunyi-musik sederhana dengan mengenal unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

ATP :

1.1 Mampu bernyanyi secara mandiri dan bersama lagu nasional guna membangun rasa nasionalisme.          Mampu bernyanyi bersama lagu daerah secara mandiri dan bersama. Menemukan perbedaan lagu  nasional dan lagu daerah dengan tepat. Membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah  berdasarkan pada lirik lagu.

Assalamualaikum anak sholih/ah.. Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah? Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang.. Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini?            

Hri ini kita akan belajaran mata pelajaran SBdp Seni Musik.

Tujuan Pembelajaran: 

Pserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

Baik, hari ini kita akan mempelajari tentang musik dan berlajar bernyanyi dengan tepuk tangan dan entakan kaki

Kita sering bertepuk dan entakan kaki saat sedang bernyanyi, tepukan tangan atau entakan kaki membentuk irama atau ritme musik. 

B. Bermain Pola Ritme atau Irama

Peserta didik sudah diajarkan tentang cara memainkan ritme dengan ketukan berulang

Kini saatnya praktik bermain bermacam pola ritme. 

Bermain Pola Ritme atau Irama dengan Alat

Peseta didik dapat menggunakan alat-alat disekitat menjadi alat ketukan irama

Lakukan permainan sebelumnya dengan alat pukul sederhana. 

Misalnya galon, kaleng, atau botol diisi beras. 

Serta pemukul dari potor kayu. 

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 MATERI MATEMATIKA, SELASA 24 OKTOBER 2023

 Hari/Tanggal          : Selasa, 24 Oktober 2023         

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        
Fase/Kelas             : A/1                  
BAB/Tema            : Pengurangan Sampai dengan 10
Materi                    : Cerita Pengurangan

Capaian Pembelajaran (CP)

• Peserta didik menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 20, mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

• Peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan menggunakan benda-benda konkret yang banyaknya sampai 20.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Menunjukkan konsep penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 20 dengan benda konkret, gambar, cerita, atau cara manipulatif lainnya.

Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Menunjukkan konsep pengurangan sampai dengan 10 dengan benda konkret, gambar, cerita atau manipulatif lainya.

2. Menuliskan operasi hitung untuk memecahkan masalah pengurangan

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh dan sholehah?                                                               
Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Sebelum memulai pembelajaran jangan lupa untuk mandi terlebih dahulu, sarapan, sholat dhuha dan murajaah yaa.

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran Matematika, tujuan pembelajarannya yaitu peserta didik mampu menunjukkan konsep pengurangan sampai dengan 10.

Mari kita mulai pembelajaran hari ini dengan membaca doa sebelum belajar
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Setelah membaca doa mari kita masuk ke materi pembelajran hari ini ^_^

Di pertemuan sebelumnya ibu guru sudah menjelaskan mengenai Pengurangan, hari ini ibu guru akan sedikit menjelaskan kembali dan memberikan latihan mengenai Pengurangan. Yuk kita simak materi di bawah ini ^_^

Setelah ibu guru membahas kembali sedikit materi minggu lalu, ada yang sudah paham?

Kalau sudahhh, mari kita kerjakan latihan di bawah ini ^_^

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa.

Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 MATERI BAHASA INDONESIA, SENIN 23 OKTOBER 2023

Hari/Tanggal : Senin/23 Oktober 2023

Satuan Pendidikan : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 

Fase/Kelas : A/1 

BAB/Tema : Ayo Bermain

Materi : Menyimak

Pembelajaran : Menyimak dan menanggapi bacaan

Capaian Pembelajaran (CP):

Berbicara dan Mempresentasikan :

1. Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks.

2. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan.

3. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi

4. Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar, dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan

Tujuan Pembelajaran:

1. Melalui latihan menjawab pertanyaan terhadap teks “Hati-Hati!”yang dibacakan, peserta didik dapat menyimpulkan informasi serta menceritakan Kembali simpulannya dengan tepat.

2. Melalui kegiatan menirukan intonasi guru saat membacakan teks nonfiksi “Hati-Hati!” pada Buku Siswa, peserta didik mengenali kalimat tanya, kalimat ajakan, kalimat perintah, dan kalimat larangan.

3. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang perbuatan yang boleh dan tidak boleh dilakukan, peserta didik menyampaikan pendapatnya dengan relevan, jelas, dan sopan.

4. Melalui kegiatan merangkaikan bunyi huruf ‘h’ dan huruf vokal lain, peserta didik dapat membaca suku kata dengan baik. 

5. Melalui latihan menuliskan huruf kapital ‘H’, huruf kecil ‘h;, dan suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’, peserta didik mampu mengenali perbedaan bentuk huruf kapital, huruf kecil, dan merangkai huruf ‘h; dengan huruf vokal lain dengan tepat. 

6. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan tentang gambar “Di Taman Kota”, peserta didik dapat memahami serta menyimpulkan dan mengaitkan hal yang dilihat pada gambar dengan pengalamannya sendiri dengan baik. 

7. Melalui kegiatan menjawab pertanyaan guru tentang gambar, peserta didik mampu menanggapi orang lain dengan jelas dan santun. 

8. Melalui kegiatan menggambarkan cara Caca dapat naik sepeda roda dua, peserta didik menuliskan simpulannya terhadap awal, tengah, akhir bacaan.

9. Melalui kegiatan menulis nama orang yang diawali dengan huruf ‘c’, peserta didik dapat menulis huruf dengan arah yang benar.

10. Peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata ‘ka-’, ‘ki-’, ‘ku-’, 

ATP:

1.2 Dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain, peserta didik dapat mengenali tanda tanya dan tanda seru dalam kalimat, serta membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c’

Assalamualaikum wr.wb, anak-anak sholeh/ha

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholeh/sholehah?

Semoga semua dalam keadaan sehat selalu, dalam lindungan Allah Subhanahu Wata’Ala ya sayang…

Ayo anak-anak Ibu Guru, sudah siap untuk belajar hari ini?

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain. 

1. Huruf apa saja yang terdapat pada kata ‘kuman’? 

Bacalah.

2. Nama binatang-binatang di bawah ini ada yang berawalan 

dengan suku kata ‘ku-‘. Apa saja?

Tunjukkan dan sebutkan namanya kepada teman dan guru, ya.

1. Bacalah lagi sebelum menuliskannya.

Ikuti guru membacanya.

2. Sekarang, dapatkah kalian menuliskannya?

PENUTUP 

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.                    

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. Yuk sebelum berdoa kita tepuk jari terlebih dahulu!Tetap jaga kesehatan, selalu menjadi anak yang baik di rumah bersama keluarga kalian ya…

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 MATERI PENDIDIKAN PANCASILA, SENIN 23 OKTOBER 2023

Hari/Tanggal                :  Senin, 23 Oktober 2023       

Satuan Pendidikan         : SD Al Azhar 1 Bandar Lampung                        

Fase/Kelas                     :  A/1                 

BAB/Tema                    :  III/ Ayo Memperkenalkan Diri dengan Sopan           

Materi Pembelajaran     : Ayo memperkenalkan diri

Tabik Pun..

Selamat Pagi anak shalih dan shalihah...

Bagaimana kabarnya hari ini anak sholih dan sholihah?                                                             

Semoga semua sehat selalu, dalam lindungan Allah subhanahu wata'ala ya sayang..               
Ayo anak ibu guru, sudah siap semua untuk belajar hari ini? 

Materi Pendidikan Pancasila Hari ini yaitu adalah ttentang memperkenalkan diri.

A. Capaian Pembelajaran (CP) :

Peserta didik mampu menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya. Peserta didik mampu menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman- temannya di lingkungan rumah dan di sekolah. Peserta didik mampu menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh : miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah..

B. Alur Tujuan Pembelajaran ( ATP)

1.3 Peserta didik mengenali dirinya sendiri, sebagai individu, bagian dari masyarakat dan lingkunganya sebagai warga negara Indonesia dan warga negara Dunia. Peserta didik juga mengenali Indonesia itu Bhineka Tunggal Ika baik dari segi suku, ras, bahasa, agama dan kelompok sosial.

C. Tujuan Pembelajaran (TP)

Peserta didik mampu:

1.   Memperkenalkan diri sendiri dan teman

2.  Menjelaskan keragaman di sekitarnya

3.   Menjelaskan cara menghargai keragaman

4.   Menerapkan sikap menghargai perbedaan dalam kehidupan sehari-hari

Sebelum memulai pembelajaran hari ini, mari kita berdoa terlebih dahulu.
Membaca doa sebelum belajar:
“Radhitu billahi Rabbaa, wa bil Islami diina, wa bi Muhammadin nabiyyaa wa rasula robbi zidnii 'ilman warzuqni fahma.”

Pembelajaran atau unit sebelum nya kita sudah belajar tentang  aturan yang ada dirumah dan aturan yang ada disekolah.

Sudah paham kan  aturan dan aturan di sekolah dan dirumah?

Baik ibu guru akan lanjutkan pembelajaran nya tentang memperkenalkan diri.

Anak sholeh dan sholehah... Sebelum masuk ke pembelajaran, ibu guru akan bertanya kepada kalian, apakah kalian mempunyai banyak teman?jika punya apakah warna kulit, suku dan agama kalian sama?

Anak sholeh dan sholehah... perlu kalian ketahui bahwa kita tinggal di Negara Indonesia yang memiliki semboyan Bhineka Tunggal Ika yang artimya walaupun kita berbeda-beda tetapi tetap satu, maksud nya adalah... kita harus memiliki sikap toleransi dengan orang lain, kita harus mau menerima perbedaan yang ada pada teman, keluarga dan masyarakat lainya...

Jangan lupa untuk selalu:

1. Mengembangkan atau memiliki perilaku ramah dan menerima terhadap teman

2. Saling toleransi dan menghormati antar sesama

3. Mengembangkan semangat kekeluaragaan dan saling bertegur sapa antar teman

4. Menghormati teman yang sedang beribadah

5. Tidak mengejek teman yang memiliki kebudayaan yang unik maupun bahasa yang khas

Baik anak-anak sekian materi yang ibu guru sampaikan, semoga setelah kalian membaca materi pada hari ini kalian akan lebih mengerti perbedaan antar teman kalian dan menghormati teman kalian satu sama lain yaaa...

Mohon untuk selalu di ingat dan dijalankan yaa anak sholeh dan sholehah.

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.       

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini? 

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya hari ini dalam pembelajaran. Tetap menjadi anak yang baik.

Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan berdoa. 

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr. Wb

KELAS 1 KISI2 PAK, JUM'AT 20 OKTOBER 2023

Kisi-kisi STS PAK

Hari/Tanggal : Jum’at, 20 Oktober 2023

Materi : Jujur, Bertanggung Jawab, dan Mandiri

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat sore anak Sholih/ah, bagaimana kabarnya sore ini?

In syaa Allah semangat ya Nak...

Besok, kalian akan melaksanakan PAK ya sayang...

Dimana, materinya yaitu :

1. Jujur

Jujur berkaitan dengan kesesuaian dan kebenaran dari perkataan atau perbuatan. Dalam bahasa Arab, jujur dapat diterjemahkan sebagai "shiddiq," yang berarti benar dan dapat dipercaya. Arti jujur juga melibatkan lurus hati, ikhlas, dan tidak berbohong atau curang.

Contoh sikap jujur yaitu: ketika menemukan uang di kamar kakak maka kita harus mengembalikanya.

2. Bertanggung Jawab

Pengertian tanggung jawab adalah melakukan semua tugas dan kewajibannya dengan sungguh-sungguh. Tanggung jawab juga berarti siap menanggung segala risiko atas perbuatan sendiri.

contoh sikap tanggung jawab adalah: membereskan mainan ketika sudah selesai bermain dengan baik dan seorang siswa wajib belajar dan mengerjakan tugas yang diberikan ibu guru demi memenuhi kewajibannya.

3. Mandiri

Sikap mandiri adalah salah satu kemampuan seseorang dalam berpikir, membuat keputusan, serta bertindak berdasarkan pada dirinya sendiri. Seseorang bisa dikatakan sudah mandiri, apabila ia sudah tidak bergantung atau mengikuti apa yang orang lain katakan

Contoh daei sikap mandiri yaitu: mengerjakan tugas tanpa di bantu, merapihkan tempat tidur sesudah bangun tidur, memakai pakaian sendiri tanpa di bantu orang tua.

Selamat belajar, semoga berhasil mengerjakam soalnya🤗

Wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh

KELAS 1 KISI2 MATEMATIKA, KAMIS 19 OKTOBER 2023

Kisi-kisi STS Matemattika Bab 1 dan Bab 2 

Hari dan tanggal : Kamis, , 19 Oktober 2023 

Bismillah...

Assalamu'alaikum Wr.Wb. Selamat sore anak Sholih/ah, bagaimana kabarnya sore ini? In syaa Allah semangat ya Nak... Besok, kalian akan melaksanakan STS Matematika ya sayang... Dimana, materinya yaitu :

Bab 1 : Menghitung/membilang sampai dengan 10

Bab 2: Penjumlahan sampai dengan 10

Perhatikan gambar berikut ya

Berdasarkan gambar diatas 

1. Ada berapa anak yang bermain lompat tali?

2. Ada berapa anak yang datang?

Mari kita hitung bersama-sama yaa anak-anak..

Yaa betul ada 4 Anak yang bermain lompat tali dan adda 2 anak yang datang.

Perhatikan gambar dibawah ini yaaa..

Contoh dari penjumlahan berulang :

InsyaAllah siap ya Nak, dan semoga Allah memberikan hasil yang terbaik dari STS hari esok aamiin.. ☺️

Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 KISI2 B. LAMPUNG DAN SBDP, RABU 18 OKTOBER 2023

SUMATIF TENGAH SEMESTER

SBdP dan Bahasa Lampung

Hari/Tanggal : Rabu/18Oktober 2023

Bismillah...

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat sore anak Sholih/ah, bagaimana kabarnya sore ini?

In syaa Allah semangat ya Nak...

Besok, kalian akan melaksanakan STS SBdP dan Bahasa Lampung ya sayang...

SBdP

Dimana, materinya yaitu :

BAB 1

Peserta didik mampu membuat kategori lagu nasional dan lagu daerah berdasarkan pada lirik lagu

Baik, hari ini kita akan mempelajari tentang lagu Nasional dan lagu Daerah

BERMAIN TEBAK LAGU

Guru memberikan kesempatan kepada setiap peserta didik untuk

memberikan kesan pada pembelajaran 4 yaitu menebak lagu nasional dan lagu daerah yang sudah ibu guru ajarkan

Lagu Nasional :

1. Indonesia raya 2. Garuda pancasila 3. Berkibarlah benderaku 4. Maju tak gentar 5. Padamu Negeri 

maluk

Lagu Daerah :

1. Sang bumi ruwa jurai (lampung)

2. Ampar2 pisang (kalimantan) 

3. Ayo mama (maluku)

4. Gundul2 pacul (jawa) 

5. Yamko (papua)

Bab 2 :

A. Ketukan dalam Musik

Dalam irama musik, kita mendengar ketukan.

Ketukan berulang dan teratur yang disebut pulsa.

Contoh ketukan berulang dan teratur, seperti dengut jantung, tetesan air, dan detak arloji atau jam dinding.

Pulsa atau ketukan dapat bergerak cepat, sedang dan lambat.

Kecepatan gerak lagu itu disebut tempo.

Jika digambarkan seperti ini :

Lambat Sedang Cepat

Contoh lagu: 

Contoh lagu tempo lambat : Bagimu Negeri

Contoh lagu tempo sedang : Kalau Kau Suka Hati

Contoh lagu tempo cepat : Naik Delman

B. Bermain Pola Ritme atau Irama

Peserta didik sudah diajarkan tentang cara memainkan ritme dengan ketukan berulang

Kini saatnya praktik bermain bermacam pola ritme. 

Bermain Pola Ritme atau Irama dengan Alat

Beserta didik dapat menggunakan alat-alat disekitat menjadi alat ketukan irama

Lakukan permainan sebelumnya dengan alat pukul sederhana. 

Misalnya galon, kaleng, atau botol diisi beras. 

Bahasa Lampung

ANGGOTA KELUARGA DALAM BAHASA LAMPUNG 

Dalam belajar bahasa Lampung kita mulai dengan orang-orang terdekat kita yaa yaitu anggota keluarga kita sendiri. 

Bahasa Lampung

Mengenal Induk Aksara Lampung

Induk aksara lampung ada 20 aksara.

Nah sebelum kita lanjutkan belajarnya, yukk kita sama-sama melihat Video Pengenalan aksara Lampung…

Kalau kemarin kita sudah belajar aksara yang ke-5 sampai ke-10, hari ini kita lanjutkan belajar aksara lampung yang ke-10 sampai ke-13.

 ​

 

 Dibaca CA​​

 

    Dibaca JA

Artinya :

Apak

Ayah

Emak

Ibu

Abang/Udo

Kakak Laki-laki

Kakak/Ngah/Bai

Kakak Perempuan

Kemaman

Paman

Keminan

Bibi

Datuk

Kakek

Nyai

Nenek

Sekelik

Saudara

Appeu/Umpu

Cucu

WARNA

Dalam belajar bahasa Lampung kita mulai mengenal kosakata warna dalam bahasa Lampung

Bahasa Lampung	Artinya
Suluh	Merah
Handak	Putih
Coklat tuha	Coklat tua
Halom	Hitam
Biru	Biru
InsyaAllah siap ya Nak, dan semoga Allah memberikan hasil yang terbaik dari STS hari esok aamiin.. ☺️ Ibu guru akhiri, Wassalamu'alaikum Wr.Wb.

KELAS 1 KISI BAHASA INDONESIA, SELASA 17 OKTOBER 2023

Kisi-kisi STS Bahasa Indonesia Bab 1 dan Bab 2

Hari dan tanggal : Selasa, 17 Oktober 2023

 Bismillah...

Assalamu'alaikum Wr.Wb.

Selamat sore anak Sholih/ah, bagaimana kabarnya sore ini?

In syaa Allah semangat ya Nak...

Besok, kalian akan melaksanakan STS bahasa Indonesia ya sayang...

Dimana, materinya yaitu :

BAB 1 :

Diskusikan gambar sampul di atas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini.

1. Apa warna bola Boni?

2. Di mana Boni mengejar bolanya?

3. Di mana bola Boni jatuh?

4. Siapa yang bermain dengan bola Boni?

5. Ceritakan kembali, mengapa Boni kehilangan bolanya.

Simak guru membacakan cerita ini.

Dengarkan guru membacakan pertanyaan nomor 1 - 5. Lalu, jawablah..

1. Apa warna bola Boni?

2. Di mana Boni mengejar bolanya?

3. Di mana bola Boni jatuh?

4. Siapa yang bermain dengan bola Boni?

5. Ceritakan kembali, mengapa Boni kehilangan bolanya? 

HURUF KAPITAL

Huruf kapital dan huruf kecil berbeda bentuknya

Contoh huruf kapital :

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

contoh huruf kecil :

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

Mencocokkan dan Menirukan Bunyi Binatang

Ikuti petunjuk guru. 

Tunjuk binatang yang berbunyi seperti ini :

 

MENIRUKAN DAN MELAKUKAN

kita mencocokkan dan menirukan suara binatang

Dapatkah kalian menirukan bunyi binatang-binatang itu? Tirukan juga cara mereka berjalan.Lalu, hitung jumlah kaki setiap binatang itu.

BERBICARA

Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang dibacakan guru berikut ini.

1. Bunyi apa yang kalian dengar:

a. Pada siang hari?

b. Pada malam hari?

1. Mana yang lebih kalian sukai, siang atau malam hari?Mengapa?

2. Amati gambar-gambar ini.

Tunjuklah gambar yang menunjukkan suara keras.

Tunjuklah gambar yang menunjukkan suara pelan.

MENYIMAK

Simaklah dan ikuti Guru untuk menyimaknya! 

MENULIS

Kalian akan berlatih menulis.

Peganglah pensil dengan benar. 

Saat menulis, duduk yang tegak.

MEMBACA

Membaca Kartu Kata 1. Ikuti guru membaca kata-kata yang berawalan suku kata

‘ba-’, ‘bu-’, dan ‘be-’.

2. Dapatkah kalian menyebutkan kata-kata lain yang memiliki

suku kata ‘ba-’, ‘bu-’, dan ‘be-’

BERBICARA 

Kalian akan mendiskusikan arti kata ‘sibuk’.

Lihat dua gambar di bawah.

Tanda Baca

Tanda tanya dan tanda seru

Tanda seru (!) digunakan dalam kalimat larangan atau

perintah.

Tanda tanya (?) digunakan dalam kalimat tanya.

Cara membacanya berbeda.

Ikuti guru membaca kalimat-kalimat di bawah ini.

Gunakan intonasi yang benar, ya.

1. Jangan!

2. Apakah kalian mau bermain denganku?

3. Hati-hati!

4. Apakah kamu terluka?

BAB 2 :

Dengan menyimak dan menanggapi bacaan, peserta didik dapat membaca dan menulis suku kata yang diawali dengan huruf ‘h’ dan ‘c

Melengkapi Kata

Hari ini kita akan belajar mata pelajaran bahasa Indonesia, yaitu dengan menyimak dan menanggapi bacaan tentang tempat dan aturan bermain.

1. Lafalkan bunyi huruf ‘h’ dengan benar.

2. Binatang apa yang namanya diawali dengan huruf ‘h’?

Tunjukkan kepada guru dan sebutkan namanya.

3. Bacalah suku kata berikut ini.

Ikuti guru membacanya, ya.

1. Bacalah kartu kata bersama dengan guru. 

Kata-kata apa lagi yang dimulai dengan suku kata ‘ha-‘, 

‘hi-‘, ‘hu-‘, ‘he-‘, dan ‘ho-‘?

Tunjukkan kepada guru, ya.

Amati gambar ini.

Apa namanya?

Tuliskan namanya dengan melengkapi suku kata di

sebelahnya, ya.

... -jan

InsyaAllah siap ya Nak, dan semoga Allah memberikan hasil yang terbaik dari STS hari esok aamiin.. ☺️