Nama : Resti Regita Cahyani, S. Pd
Hari/ Tanggal : Selasa / 4 Agustus 2026
Kelas : Kelas 2 Abu Huraurah
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Ajar : Mengidentifikasi Nilai Tempat Puluhan dan Satuan
Assalamualaikum, Anak-anak Hebat!
Selamat pagi anak-anak baik Ibu Guru.. Bagaimana kabarnya?
Ibu Guru sudah memberikan rangkuman materi dan latihan soal di bawah ini, untuk materi hari ini ya sayang.. ^,^
Yuk, kita mulai dengan semangat!
Berikut di bawah ini Materi Matematika
🔢 Matematika 🔢
Mengidentifikasi Nilai Tempat Puluhan dan Satuan
Kelas 2 SD
"Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang"
🎯 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
- Menyebutkan nilai tempat puluhan dan satuan pada bilangan dua angka dengan tepat
- Menguraikan sebuah bilangan menjadi bentuk puluhan dan satuan
- Menentukan angka puluhan dan angka satuan pada suatu bilangan
- Menyelesaikan soal latihan tentang nilai tempat dengan teliti dan percaya diri
🧩 Metode Pembelajaran
Materi ini disampaikan dengan pendekatan konkret dan menyenangkan, sesuai karakteristik anak kelas 2 SD yang masih membutuhkan benda nyata untuk memahami konsep angka:
📦 Apa itu Nilai Tempat?
Setiap angka dalam sebuah bilangan mempunyai tempat masing-masing. Untuk bilangan yang terdiri dari 2 angka, tempat itu adalah puluhan dan satuan.
🧱 Membayangkan dengan Balok
Angka puluhan dibayangkan sebagai balok panjang berisi 10 kotak kecil. Angka satuan dibayangkan sebagai kotak kecil satu-satu.
📐 Cara Menentukan Nilai Tempat
💡 Tahukah Kamu?
Memahami nilai tempat sangat berguna untuk belajar penjumlahan dan pengurangan bersusun. Jika kita paham puluhan dan satuan, berhitung akan terasa lebih mudah, insyaAllah.
