KISI-KISI DAN LATIHAN SOAL PTS GENAP

Hari/ Tanggal              : Selasa--Rabu, 18--19 Maret 2025

Tema                          : 5 dan 6

Subtema                    : 1--4

                                

Tujuan pembelajaran hari ini adalah dengan menggunakan kisi-kisi, siswa dapat menuliskan jawaban soal PTS dengan baik.

Assalamu'alaikum anak saleh dan salehah 

Tidak terasa kita semua sudah menyelesaikan dua tema di semester genap. Oleh karena itu, anak-anak semua akan melaksanakan PTS. Berikut Mr kirimkan tautan untuk anak-anak semua dapat belajar materi tema 5 dan 6 ya:

KISI-KISI DAN SOAL LATIHAN PTS TEMA 5 DAN TEMA 6

Selamat belajar

Semoga hasilnya mendapatkan hasil terbaik

Wassalamu'alaikum wr wb

KELAS 3 TEMA 6 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 4, RABU 12 MARET 2025

Hari/ Tanggal              : Rabu, 12 Maret 2025

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 4                  : Penghematan Energi

Pembelajaran             : 4

 

Tujuan pembelajaran hari ini adalah setelah membaca, siswa dapat menjelaskan informasi  yang berkaitan dengan penghematan energi dengan benar.. Setelah membaca, siswa dapat memberikan contoh kewajiban dan hak dengan benar.

 

AYO MEMBACA

Setiap hari Udin dan Edo berangkat ke sekolah. Keduanya ke sekolah dengan berjalan kaki. Siti dan Dayu ke sekolah juga berjalan kaki. Ada juga teman Udin ke sekolah naik sepeda.  Bersepeda atau berjalan kaki bersama teman merupakan kegiatan yang menyenangkan.  Bersepeda menghemat energi bahan bakar minyak. Karena berjalan dan bersepeda tidak membutuhkan bahan bakar minyak. Menggunakan transportasi umum termasuk menghemat bahan bakar minyak. Penggunaan transportasi umum mengurangi penggunaan kendaraan pribadi. Semakin banyak orang menggunakan transportasi umum, semakin banyak penghematan bahan bakar minyak.

Isilah titik-titik berikut berdasarkan bacaan di atas!

Hak dan kewajiban harus dilakukan secara seimbang. Agar semua dapat berjalan dengan baik.

Perhatikan gambar berikut! Tuliskan hak dan kewajiban agar tidak terjadi hal  seperti pada gambar!

Sebagai latihan sila kerjakan latihan soal di bawah ini di buku tulis ya.

Berikut tadi adalah kegiatan belajar hari ini

Terima kasih

Wassalamualaikum wr wb

KELAS 3 TEMA 6 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 1, SENIN 10 MARET 2025

 Hari/ Tanggal           :  Senin, 10 Maret 2025

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 4                  : Penghematan Energi

Pembelajaran             : 1

 

Oke sudah siap belajar. Hari ini kita belajar Tema 6 yaitu tentang Energi dan Perubahannya. Tujuan pembelajaran hari ini setelah membaca, siswa dapat menemukan kata/istilah khusus yang berkaitan dengan konsep penghematan energi  dengan benar.

Dan setelah mengamati gambar, siswa dapat merancang pembuatan karya dengan teknik sambung (menempel dan menjahit) dengan tepat.

 

Sebelum membaca materi hari ini yuk simak video berikut:

 

Rumah Dayu sangat asri dan bersih. Banyak tanaman di halaman rumahnya. Setiap sore hari Dayu dan keluarga menyirami tanaman. Pagi hari Dayu dan keluarga membersihkan rumah. Semua jendela dibuka. Agar sinar matahari dapat masuk ke dalam rumah. Pepohonan di rumah Dayu sangat subur dan rimbun. Pepohonan membuat teduh lingkungan di sekitarnya. Pepohonan membuat udara di  sekitarnya bersih.

 

Jendela dan lubang udara di rumah Dayu banyak. Jendela dan lubang udara berguna untuk keluar masuknya udara. Selain itu, rumah Dayu menjadi terang pada pagi dan siang hari. Sinar matahari dapat masuk ke dalam rumah melalui jendela dan lubang udara. Udara di dalam rumah selalu terjaga kebersihannya. Akhirnya lingkungan menjadi sejuk. Udara yang terjaga kebersihannya membuat lingkungan sehat. Rumah Dayu tidak memerlukan pendingin ruangan. Dengan demikian, Dayu dan keluarga ikut menjaga ketersediaan energi. Dayu dan keluarga menghemat penggunaan energi listrik. Selain itu, biaya listrik menjadi murah.

 

Kalian telah membaca wacana di atas.

Sekarang, jawablah pertanyaan berikut!

 

 

AYO BERKREASI !

Edo dan Beni akan membuat kincir angin. Alat dan bahan yang disiapkan adalah sebagai berikut.

Siapkan :

1.       Kertas lipat warna-warni (kertas origami)

2.       Lem

3.       Sedotan plastik tebal

4.       Gunting

5.       Karton atau kain flanel yang telah digunting berbentuk lingkaran kecil

6.       Paku payung berwarna

7.       Penggaris

LATIHAN 

Ayo silahkan anak-anak berkreasi membuat kincir angin seperti langkah-langkah di atas

Buatlah 3 kincir angin dengan berbeda warna ya dan buatlah sekereatif mungkin

Selamat mengerjakan! 

Kesimpulan

Alhamdulillah oembelajaran hari ini berjalan dengan lancar. Semua siswa dapat mengikuti pembelajaran dan siswa dapat menemukan kata/istilah khusus yang berkaitan dengan konsep penghematan energi  dengan benar. Namun masih ada dua siswa yang belum bisa menemukan kata/istilah khusus yang berkaitan dengan konsep penghematan energi  dengan benar.

KELAS 3 TEMA 6 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 2&3, SELASA 11 MARET 2025

Hari/ Tanggal            : Selasa 11 Maret 2025

Tema 6                        : Energi dan Perubahannya

Subtema 4                  : Penghematan Energi

Pembelajaran             : 2 dan 3

Tujuan pembelajaran hari ini: setelah mengamati gambar, siswa dapat memberikan contoh kewajiban terkait penghematan energi dengan benar. Setelah mengamati contoh, siswa dapat menyebutkan cara menentukan luas dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret.

 

Hemat adalah sikap yang sesuai dengan pengamalan sila ke-5 Pancasila. Contoh butir pengamalannya adalah tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan.

 Perhatikan gambar berikut!

Apa pendapatmu tentang perilaku anak pada gambar tersebut? Perilaku anak pada gambar tidak sesuai dengan sila ke-5 Pancasila. Tuhan juga memerintahkan manusia agar tidak melakukan pemborosan. Seseorang yang melakukan pemborosan berarti tidak peduli dengan orang lain. Selain itu, juga tidak peduli dengan alam yang kita tempati.  Padahal, alam ini merupakan tempat tinggal semua makhluk hidup.

Dari gambar di atas, ayo kita tuliskan 5 kegiatan yang termasuk pemborosan energi.

Udin dan teman-teman telah selesai membuat kipas dari bahan karton.

Untuk menghitung Luas dan Keliling Persegi atau persegi panjang, lihatlah contoh berikut:

 

1.    1. Menghitung Luas Persegi dan Persegi Panjang

      Untuk menghitung luas persegi dan persegi panjang anak-anak bisa mengalikan kedua sisi (untuk persegi) maupun panjang dengan lebarnya (untuk persegi panjang).

Cara menghitung luas persegi yaitu adalah kita hitung dulu panjang dan lebarnya.

Selain dari cara di atas, anak-anak shaleh dan shalehah dapat menghitung luas dengan cara menjumlah seluruh kotak yang ada ya.

2. Menghitung Keliling persegi/persegi panjang

Maka untuk keliling persegi panjang di atas dapat kita hitung:

p = panjang

l = lebar

 

Keliling persegi panjang:

= p + l + p + l

= 6 + 4 + 6 + 4

= 10 + 10 = 20 SATUAN

Maka untuk keliling persegi di atas dapat kita hitung:

s = sisi

Keliling persegi

= s + s + s + s

= 7 + 7 + 7 +7

= 28 satuan

LATIHAN

Kerjakanlah latihan berikut di buku latihan tematik ya:

 1.    Hitunglah luas dan keliling satuan dari persegi panjang berikut

2. Hitunglah luas dan keliling satuan dari persegi berikut

 Semangat! Selamat mengerjakan!

Kesimpulan

Alhamdulillah anak-anak semua sudah dapat menghitung kuas menggunakan satuan tidak baku. Namun masih ada 2 siswa yang masih harus teliti menghitung luasnya ya

Tetap semangat